先生と先輩が語る「きめ細やかな指導」がゼミの魅力！

平野 敏士　3年（大洗一中）

鈴木 レイ子 先生（英語担当）

先生平野君とはゼミでは2年生の頃からのお付き合いですね。英語が得意な平野君がゼミでも英語を学ぼうと思ったのはなぜですか。

平野もともと英語が好きだったので1年次からゼミを受講しています。ほかに国語、理科、社会のゼミも1年次から始めました。

熱心ですね。通常の授業に加えて英、国、理、社のゼミというスケジュールは大変なときもあるでしょう。

平野余裕、とまでは言えませんが、ゼミでプラスαのことを学べるので塾に通う必要も家庭教師をつける必要もありません。学校の授業とゼミだけでしっかり勉 強でき、受験対策も行えるのでありがたいです。

先生少人数のゼミは一人の質問を全員で共有し、全員で考え、学びを深めていくことができるので、先生も毎回はりきっていますよ。

平野も鈴木先生のご指導は、きめ細やかで具体的ですよね。わからないことがあった時も気軽に質問に答えてくださったり。僕は国際系の学部を目指しているので、先生に教わったことで効率良く勉強ができます。

先生それは良かった。教えていて、「やるぞ！」とみんなの士気が上がるのを感じると本当に嬉しいです。平野君は国公立大を目指しているんですよね。頑張ってくださいね。

平野もはい。これからもよろしくお願いします！

一人ひとりの理解度を踏まえ授業を進めていきます。

吉田 祐樹 先生　日本史担当

私は日本史のゼミを担当しています。日本史のゼミは2年次からスタートします。ゼミを行うことで、遅くとも3年次の1学期終了までに教科書の内容をひと通り終了させることができます。そのため、テーマ別の縦断的な学習や問題演習に時間をかけることができます。

また、少人数制で一人ひとりの理解度を踏まえた展開がしやすく、一人の質問に対して、全員で共感しながら深め合うことができます。受験対策と並行して、人物像や時代背景をできる限り紹介しています。日本史を通して、生徒それぞれが「現在との接点」に気づいたり、先人の「生き方、考え方」に何かを感じ取ったときに、素晴らしい笑顔が返ってくることが何より嬉しいです。

少人数の一番のメリットは先生に質問しやすいこと。

菊地 華奈　3年（千波中）

私が一番好きなゼミは日本史です。クラスの人数は12名と本当に少ない数なので、クラスメイトとも先生とも意見を交わす時間がたくさんあり、授業は和気あいあいと進んでいきます。私はみんなの前で意見を言うときに緊張するタイプなのですが、少人数だとアットホームな雰囲気なのでリラックスして発言できます。また、先生に質問しやすいのも少人数のいいところ。先生も、一つ一つの質問に対して時間をかけて答えてくださるので、理解がより深まります。教科書には載っていない、日本史の豆知識を聞けるのも楽しいです。